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综合管理

有效授权与激励

 文章来源:石顿企管 时间:2014-11-06 14:50
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有效授权与激励
程背景:
管理者不进行授权,把自己当员工使,是企业非常头疼的事情;虽有授权,但不擅长激励下属,也无法获得预期的工作成果,本课程将帮助解决这两个问题。
程目
1.掌握中坚干部的职责内涵,建立授权意识;
2掌握授权的原则与方法,提高授权的有效性;
3.掌握激励机理与方法,提高下属的工作意愿,强化行为,催生目标成果
象:部门经理、科室主管、项目经理等既有上司又有下属的企业中层管理干部
时间1天
容大
 
第1讲  有效授
一、有关授权的辩论
l         授权是委派任务,还是交出权力?
l         领导者,为什么不授权?
l         授权有什么益处?
l         授权有风险吗?
二、授权的原则与注意要点(讨论与分析)
三、影响授权的权变因素
四、授权的步骤
l         步骤一:确定任务
l         步骤二:选择人员
l         步骤三:明确沟通
l         步骤四:追踪控制
五、授权后的控制技巧
六、授权的艺术:放风筝
 
第2  有效激
一、理解人的行为
1、知“人“者智
2、人类行为的影响因素
3、激励的含义
4、激励的作用机理
l         内在动力与外在动力
二、掌握需求
1、马斯洛人类需求理论
2、因人施激-激励具有针对性
3、下属眼里看中的东西排序
4、下属需求不满及管理者的应对
5、赫兹伯格双因素理论的启示
三、激发动机
1、期望理论
2、期望理论对管理人员的意义
四、强化行
1、关注行为:只有行为才能产生结果
2、强化核心行为
3、行为强化理论
4、行为强化理论的应用原则
五、兼顾公平
1、公平理论
2、公平理论对管理人员的意义
六、启发良好的态度
1、态度的含义
2、态度的特点
3、如何启发良好的态度
l         人心目中的自画像
l         积极倾听的要领
l         如何回答下属的提问
l         奖惩与思想工作哪一个更重要
七、实践指导
1、员工职业发展的通道设计
2、关注激励信号-把注意力放在“变化”上面
3、激励菜谱-激励方法创新
4、把奖惩的效果最大化
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